CURSOS: 2º ESO
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DESCRIPCIÓN
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Respirar aire puro, disfrutar de paisajes limpios, nadar en playas sin residuos, garantizar el futuro de todas las especies… es cosa de todos.
Nuestro estilo de vida puede ser más o menos respetuoso con el medio ambiente, según los recursos que gastamos y los residuos que producimos. La forma en que nos desplazamos, los alimentos que comemos, la ropa que utilizamos o nuestro consumo influye en los recursos naturales. ¿Cuidamos nuestro pueblo, nuestras playas, nuestro campo? En un futuro podrías ser un responsable de medio ambiente de Águilas ¿qué decisiones tomarías para que los aguileños cuidaran su entorno? |
Materias
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Lengua y Literatura, Matemáticas, Expresión Gráfica y Visual, Geografia e Historia, Francés, Inglés, Física y Química y Música.
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Fecha de Inicio
| Martes 2 de febrero |
Fecha de Finalización
| Viernes 5 de marzo |
Fecha de Exposiciones
| del 8 al 12 de marzo |
EXPOSICIONES
| Cada grupo preparará una exposición del trabajo realizado, empleando los elementos materiales y tecnológicos que decida y responderá, basándose en sus investigaciones, a la pregunta guía. La duración de la exposición será de 10 a 12 minutos utilizando, en parte de la exposición, los idiomas extranjeros cursados. A esta exposición podrán asistir los padres, familiares y otros miembros de la comunidad educativa.
(Este vídeo te dará buenas ideas: https://goo.gl/bPBW3Q )
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1ºTAREA: INVESTIGACIÓN+ CREACIÓN
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2ª TAREA: INVESTIGACIÓN + CREACIÓN
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3ª TAREA:
CREACIÓN
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PRODUCTO
FINAL
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PRODUCTO:
PRESENTACIÓN DIGITAL
7 SESIONES
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PRODUCTO:
GACETA
4,5 SESIONES
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PRODUCTO:
RECICREA
5 SESIONES
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EXPOSICIÓN DEL PROYECTO CON TODOS LOS PRODUCTOS ELABORADOS
10/12 minutos como máximo
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1. CUÁL ES EL CONSUMO FAMILIAR DE AGUA Y ELECTRICIDAD
2 h
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7. CARTELES + SLOGAN
2h
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11. DISEÑA TU PROPIA ROPA CON objetos RECICLADOS
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2. CALCULA TU HUELLA ECOLÓGICA
2 h
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8. PICTOGRAMA
2h
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12. Producción Artística (ESCULTURA
/MOSAICO CON MATERIALES RECICLADOS)
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3 ENTREVISTA: la vida en el mar, antes y ahora
2h
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9.CARTA DE LA TIERRA
2 h
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A ELEGIR ENTRE LA 11 Y LA 12, salvo que se termine a tiempo y puedan incorporarse las dos
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4. Gráfico de materiales
2h
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10. MENÚ A TRAVÉS DEL TIEMPO
3 h
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5. CONSUMO Y MATERIALES
4 h
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6. ECODESASTRES EN ESPAÑA
2 h
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